Les tout-petits connaissent mieux la grammaire qu’on le croit

Les tout-petits utiliseraient le langage d’une façon beaucoup plus sophistiquée qu’on le croit, révèle une récente étude britannique. Dès 2 ans, ils organiseraient leurs babillages en respectant les structures de la grammaire. Les chercheurs ont enregistré les paroles de 28 petits Français, âgés de 2 ans à 3 ans, à l’aide de micros très...