Intégration scolaire d’enfants en situation de handicap…

Cet article porte essentiellement sur la perception par les enseignant-e-s titulaires de l’apport cognitif et socio-affectif, pour les autres élèves, de l’intégration dans la classe d’un enfant en situation de handicap. Nous nous basons sur une étude qualitative longitudinale menée dans six classes primaires du canton de Fribourg accueillant un enfant...

Intégration des élèves en difficulté: les écoles…

Intégration des élèves. Les écoles privées de la région de Québec s’organisent pour mieux accueillir les élèves en difficulté, afin qu’ils soient éventuellement plus nombreux à franchir leurs portes. Un colloque est prévu le 2 avril, au Centre des congrès, sur le thème de l’intégration des élèves présentant des difficultés...

Trisomiques dans l’école primaire

Si égalité des chances signifie, comme en effet il doit signifier, offrir à chacun les mêmes opportunités pour se développer au maximum de ses propres potentialités, alors cette idée va de pair avec l’idée de respect des diversités, avec le développement d’une culture de la diversité, avec l’idée d’intégration des...

Résultats de recherche \ (difficultés comportementales)

Même si l’intégration des élèves ayant des troubles affectifs et comportement aux dans les classes régulières du primaire fait partie des objectifs de la politique en matière d’adaptation scolaire, peu d’études existent pour évaluer les différentes expériences d’intégration qui ont été menées ces dernières années. Afin de combler cette...