Pourquoi enseigner et apprendre dans les mondes virtuels ?

Un travail de réflexion sur les raisons de s’engager dans une pédagogie instrumentée par les mondes...

Éduquer et apprendre, entre socialisation et émancipation

À première vue, éduquer est un processus social par lequel une société transmet à ses membres des manières de faire, de penser, d’être ensemble, alors que l’apprentissage est ce qui se passe chez un individu quand il développe et transforme ses manières de faire, de penser, d’être ensemble, à l’intérieur ou à l’extérieur d’une relation...

Apprendre à l’ère du numérique

Qu’est-ce qu’apprendre à l’ère du numérique ? Question qui passionne bien des pédagogues, enseignants, chercheurs et animateurs multimédia en EPN (espace public numérique). Professeur d’Histoire-Géographie et chargé de mission FOAD (Formation Ouverte à Distance), Jean-François Tavernier propose un blog ressource très intéressant qui comprend...

Apprendre de manière créative : c’est possible et surtout efficace

L’appropriation des savoirs est un processus de longue haleine tout au long duquel le rôle de l’enseignant en lui-même se voit parfois limité. Si, comme l’a dit Philippe MEIRIEU : «Il n’est de bonne pédagogie que dans l’éclectisme ; parce que le chemin unique sélectionne toujours ceux qu’il fait réussir.», il apparaît dès lors clair...

Apprendre à écrire, toujours pertinent ?

Il se trouve que des chercheurs se penchent depuis plusieurs années sur l’écriture manuscrite et les liens à faire avec l’acquisition d’une langue et le développement d’aptitudes en lecture. De fait, il semble de plus en plus plausible que le geste moteur lié à l’écriture soit un facteur non négligeable, sinon essentiel, du développement des...

Qu’est-ce qu’apprendre ? Apprentissage

Qu’est-ce qu’apprendre ? Chacun n’est-il pas censé le savoir, puisque c’est l’expérience humaine la mieux partagée ? Les êtres humains ne peuvent survivre sans apprendre. Pourtant, rien n’est plus complexe, fragile, subjectif, imprévisible, incontrôlable que les processus d’apprentissage. Rien n’est moins...