Conditions de la petite enfance et préparation…

Au Québec, on estime qu’entre 25% et 35% des enfants sont vulnérables sur le plan physique, cognitif ou socioaffectif lors de l’entrée à l’école (Agence de la santé et des services sociaux de Montréal, 2008; Desrosiers, Tétreault et Boivin, 2012). Ces pourcentages sont préoccupants car il a été démontré que les enfants moins prêts à entrer...

Qu’est-ce que le Parcours d’intégration?

Le Parcours d’intégration est un concept, une vision qui prône la mise en commun des expertises des gestionnaires et des intervenantes des réseaux de la petite enfance, de la santé et des services sociaux, de l’éducation, des municipalités et des organismes communautaires. L’objectif fondamental du Parcours consiste à faciliter la participation...

Transition scolaire de qualité : services de garde et école…

Comme l’entrée à l’école est un moment important pour l’enfant et ses parents et afin de faciliter cette transition, un dépliant propose un ensemble d’activités pour mieux préparer l’enfant à entrer à l’école et favoriser sa réussite...