Identité numérique et éducation: Où en est-on?

La « formation en ligne », naguère encore appelée e-Learning, porte en elle de très grandes espérances: en couplant internet et éducation de la maternelle à l’université, dans la formation continue, elle promet de nouveaux partages, planétaires, à partir de toutes les connaissances admises au XXIe siècle. Toutefois, passé un premier temps d’euphorie, de
futurisme technologique, la formation en ligne vit aujourd’hui les critiques plus vives, qui signalent une évolution dans la profondeur. Cette évolution annonce-t-elle la maturité?

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