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L’évaluation en milieu scolaire est un processus de collecte d’informations et d’observations. Elle permet au professionnel chargé du dépistage sur le décrochage scolaire, de faire une analyse des composantes motivationnelles, relationnelles et affectives de l’élève. L’évaluation ne doit pas être un simple exercice de catégorisation pour établir un diagnostic. Elle doit réunir, mobiliser les partenaires d’intervention et recommander des stratégies d’action à l’intérieur d’un plan de traitement favorable à la poursuite de la scolarisation de l’élève qui présente un risque de décrochage scolaire.

Développées par une équipe de professionnels de première ligne en éducation, l’instrument clinique d’évaluation et de rédaction que nous vous proposons sur ce site Internet, permet de cibler des objectifs et de miser sur des moyens pratiques afin de mieux réponde aux besoins de l’élève.

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